L'Afrique a la population la plus jeune et la plus dynamique du monde.

D'ici 2050, elle disposera d'une main-d'œuvre plus importante que la Chine et l'Inde réunies.

Que faudra-t-il pour libérer cet immense potentiel humain ?

Le plus grand besoin de l’Afrique est un leadership éthique, entrepreneurial et transformateur.

D’ici 2050, la demande d’emplois, de moyens de subsistance dignes, d’infrastructures fonctionnelles, de soins de santé significatifs et d’une agriculture fiable montera en flèche pour environ un milliard d’Africains.

Répondre à ces besoins et réaliser des transformations à l’échelle du système nécessitera un changement important dans la qualité et le calibre du leadership.

Le leadership reste le plus grand levier de transformation des systèmes humains et des sociétés.

En transformant des jeunes talentueux en grands leaders pour le continent, l’African Leadership Academy est un élément essentiel de la transformation de l’Afrique

Mission

L’African Leadership Academy cherche à transformer l’Afrique en développant un puissant réseau de jeunes leaders qui travailleront ensemble pour relever les plus grands défis de l’Afrique, obtenir un impact social extraordinaire et accélérer la trajectoire de croissance du continent.

CROYANCES FONDATRICES

01

Traiter les causes sous-jacentes des problèmes

02

La force d'un seul

03

Le pouvoir de la jeunesse

04

La nécessité d'une coopération panafricaine

05

L'entrepreneuriat est fondamental pour la croissance

Traitez les causes profondes, et non les symptômes, pour créer un changement positif durable.

Ngor Majak Anyieth ’11 du Soudan du Sud est le fondateur et président d’Education Bridge, une organisation à but non lucratif qui construit un réseau d’écoles pour favoriser la consolidation de la paix et le développement du leadership au Soudan du Sud. En 2017, Majak est devenu le premier ancien élève de l’ALA à recevoir la prestigieuse bourse Echoing Green, décernée aux entrepreneurs sociaux les plus prometteurs à travers le monde.

Les individus catalysent les actions de grands groupes et transforment les sociétés.

Eddie Ndopu ’08 (Afrique du Sud) est un activiste primé, un humanitaire et un intellectuel public. Né avec une maladie dégénérative, l’amyotrophie spinale, Eddie a surmonté des défis personnels pour devenir un défenseur mondial des personnes handicapées. Eddie est titulaire d’une maîtrise en politique publique de l’Université d’Oxford et est l’un des défenseurs mondiaux du Secrétaire général des Nations Unies pour les objectifs de développement durable.

Les jeunes peuvent rêver grand, agir et changer le monde.

Tiassa Mutunkei ’18 est une militante kényane pour la conservation et fondatrice de Teens4Wildlife, une plateforme de plaidoyer et de mentorat qui fait campagne contre le braconnage et le commerce illégal d’espèces sauvages. Depuis le lancement de sa campagne, Tiassa, également connue sous le nom de Wildlife Warrior, s’est donné pour mission de faire partie de la génération qui empêche nos animaux de disparaître.

La collaboration stimulera la croissance et le développement à travers le continent.

Jesse Forrester ’17 du Kenya et Wuntia Gomda ’17 du Ghana ont conçu The Living Machine, un système de traitement des eaux usées qui a la capacité de nettoyer 300 000 litres d’eau par an. Cette conception a remporté le premier prix dans la catégorie Global High Schools (Afrique subsaharienne) lors du prix Zayed Sustainability 2019. La Living Machine a été construite à l’African Leadership Academy en décembre 2019.

Regardez au-delà des contraintes existantes et saisissez les opportunités de créer de la valeur.

Rima Tahini ’10 (Sierra Leone) est directrice des artistes et du répertoire chez Mavin Global et conseillère principale chez Kupanda Capital. Combinant une carrière dans la finance avec une passion pour le divertissement et le style de vie, Rima est particulièrement bien placée pour diriger la transformation de l’industrie des arts et du divertissement en Afrique en identifiant, en formant et en gérant les talents musicaux panafricains par le biais de l’une des principales sociétés de divertissement en Afrique.

MODÈLE DE DÉVELOPPEMENT DU LEADERSHIP

L’African Leadership Academy permet une paix durable et une prospérité partagée en identifiant, développant et connectant les futurs leaders africains.

Identité

Nous passons au peigne fin l’Afrique à la recherche de jeunes qui font preuve d’esprit d’initiative ; qui voient ce qui peut être et s’efforcent de le faire ainsi.

Développer

Dans notre modèle résidentiel de 2 ans, le leadership s’apprend par la pratique, construit sur une base de rigueur académique.

Connecter

Les jeunes leaders sont guidés par un réseau puissant tout au long de leur parcours vers un impact transformateur en Afrique.

NOTRE IMPACT

Notre réseau croissant d’étudiants et d’anciens élèves démontre un impact transformateur, avec des plans ambitieux pour l’Afrique et au-delà.

1,537 jeunes

de 46 pays africains différents se sont inscrits à notre programme de deux ans

78% diplômés ALA

activement engagé dans des travaux ou des projets à travers l'Afrique

$190 millions de dollars

dans le financement des bourses universitaires acceptées par les diplômés de l'ALA

50:50

Répartition par sexe dans notre corps étudiant

EXPLOREZ NOS ALUMNI ET LEUR IMPACT

L'HISTOIRE D'ALA

2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023

Chris Bradford et Fred Swaniker se rencontrent à la Stanford Graduate School of Business et commencent à élaborer le plan d’affaires initial de l’ALA dans le cadre d’un cours intitulé Evaluating Entrepreneurial Opportunities.

En septembre 2004, Chris, Fred et les co-fondateurs Acha Leke et Peter Mombaur commencent à planifier l’Académie d’été au Cap.

Chris et Fred ont lancé l’Académie d’été au Cap pour piloter le programme innovant de l’ALA avec 70 étudiants de 13 pays.

Chris et Fred ont été nommés Echoing Green Fellows comme deux des « principaux entrepreneurs sociaux émergents au monde ».

Les fondateurs signent le bail du campus ALA. Le premier doyen de l’Académie est embauché et l’équipe des admissions commence le recrutement de la classe inaugurale

Quatre-vingt-dix-sept étudiants de 29 pays africains différents ont commencé leur parcours ALA en tant que classe inaugurale de l’Académie.

L’ALA organise sa grande cérémonie d’ouverture, mettant en vedette l’archevêque Desmond Tutu et Hugh Masekela.

Première classe d’étudiants diplômés de l’ALA, 3 d’entre eux ont été nommés parmi les dix meilleurs au monde lors de leurs examens Cambridge International A-Level.

ALA accueille le premier programme Global Scholars, notre programme d’été exceptionnel de trois semaines pour les jeunes du monde entier.

Lancement d’Africa Careers Network pour connecter les diplômés à des opportunités de carrière à fort impact à travers l’Afrique.

ALA accueille le Symposium international de Winchester, accueillant des écoles de premier plan de dix pays sur cinq continents pour discuter de la pauvreté mondiale.

Le tout premier “Do Something Cool” d’ALA, où toute la communauté passe deux jours à montrer ses talents créatifs en exposant des projets individuels et communs et en apprenant de nouvelles compétences.

Ouverture de la Résidence Nelson Mandela, élargissant notre population étudiante de plus de 45 % et accueillant plus d’enseignants sur le campus.

ALA inscrit sa plus grande classe jamais vue, avec 132 étudiants dans notre nouvelle classe de 2016.

Ouverture du Pardee Learning Commons, l’installation ultramoderne de l’ALA pour l’enseignement et l’apprentissage.

L’ALA célèbre son 10e anniversaire et lance le plan stratégique décennal de l’ALA, axé sur la victoire sur le marché, l’investissement dans l’apprentissage et l’innovation et la libération du réseau d’anciens élèves de l’école.

L’ALA célèbre son 10e anniversaire et lance le plan stratégique décennal de l’ALA, axé sur la victoire sur le marché, l’investissement dans l’apprentissage et l’innovation et la libération du réseau d’anciens élèves de l’école.

En réponse à la pandémie de COVID-19 et aux fermetures, ALA a lancé le programme mondial de cours courts d’été, où nos étudiants ont enseigné à distance leurs pairs dans d’autres écoles à travers le continent.

Cinquante-deux étudiants ont travaillé ensemble pour diriger la première conférence virtuelle sur l’histoire modèle de l’Union africaine de l’ALA. La conférence a réuni 250 délégués de tout le continent pour discuter du thème « Une Afrique unie : favoriser la résilience après le COVID-19 ».

ALA ouvre un auditorium récemment rénové, agrandissant les sièges pour accueillir 400 personnes et incorporant un équipement audiovisuel de pointe.

L’ALA a organisé sa conférence décennale du modèle de l’Union africaine sur le thème “Une Afrique inclusive : un avenir pour tous”.

QUI NOUS SOMMES

Ensemble, notre conseil d’administration, notre direction, notre personnel et nos partenaires forment la prochaine génération de leaders entrepreneuriaux et éthiques.