Uma equipa de quatro alunos da ALA foi selecionada para participar no Desafio TiltShift da Global Alliance of Leading Edge Schools for Sustainability (GALESS), tornando a African Leadership Academy a única escola em África a qualificar-se para a competição.
Audreen Rutendo Murewa (21) do Zimbabué, Zyonnah Wuraoluwa Isiguzo (21) da Nigéria, Varlee Fofana (20) da Libéria e Mahmoud Wael Attia Ali Elawady (20) do Egipto são o grupo diversificado de estudantes da ALA que vão enfrentar 31 outras escolas para participar no Desafio TiltShift deste ano: Med-Call.
“Como alguém que acredita no poderoso impacto da investigação no desenvolvimento dos indivíduos e das nações, fiquei muito entusiasmado depois de saber que tinha sido aceite”, diz Mahmoud, “O meu entusiasmo aumentou especialmente depois de saber que vou fazer parte de uma equipa que representa todo o continente”, continua.
Esta convenção internacional reúne as melhores escolas secundárias e preparatórias para o ensino superior de todo o mundo que partilham um compromisso comum com a excelência e o desenvolvimento da liderança juvenil para o bem global.
As equipas contribuem coletivamente para a resolução de problemas globais através da investigação científica e das ciências sociais, da prática baseada em provas e do pensamento ético.
Varlee, estudante do segundo ano da ALA, afirma que a participação no concurso constitui uma oportunidade para adquirir experiência prática de investigação global. “Como disciplina das ciências sociais, estou ansioso por mergulhar em mais investigação social para compreender como as questões afectam as nossas sociedades. Este concurso parece-me ideal para me dar essa experiência em primeira mão, que será essencial para o meu percurso de investigação após o ensino secundário”, afirma Varlee.
Cada escola colaborará e apresentará um trabalho de investigação sobre dois temas relacionados com os cuidados de saúde durante um período de sete meses (1 de setembro de 2021 a 31 de março de 2022).
Audreen diz que aspira a frequentar a faculdade de medicina e a tornar-se médica: “Estudar a Covid-19 de vários ângulos vai dar-me uma grande visão. Vai gerar ideias sobre medicina e as diferentes éticas, e factores externos que são importantes em termos de doentes e patentes”.
O tema deste ano, COVID-19, apresentou dois tópicos para apresentação de investigação:
- O doente com Covid-19 é mais importante do que o doente sem Covid-19?
- Libertação de patentes: Irá salvar milhões de vidas ou irá matar ou destruir o incentivo para travar novas variantes da Covid-19?
“Com toda a honestidade, fiquei estupefacta com a notícia. Não conseguia acreditar na enorme oportunidade que me foi concedida pelo departamento AL para a Saúde”, partilha Zyonnah, “Espero ter um conhecimento mais aprofundado sobre a diferença entre os sectores da saúde no mundo.”
Os participantes no GALESS são avaliados por um painel internacional de profissionais, dedicados a diferentes áreas de investigação. O concurso estabelece parcerias com organizações mundiais para orientar os estudantes em áreas de investigação especializadas e os estudantes têm acesso a uma rede de oradores internacionais para programas e eventos de sustentabilidade.
ASSISTA à apresentação do projeto GALESS da ALA aqui: https://www.galess.org/appl/activityview.php e não se esqueça de partilhar uma mensagem para a equipa à medida que forem concluindo os seus projectos de investigação nas nossas páginas das redes sociais!
