L’ALA est heureuse d’accueillir 15 nouveaux membres de la faculté et d’ajouter sept nouvelles nationalités à la faculté de l’ALA ! Les nouveaux membres du corps professoral cumulent plus de 60 ans d’expérience dans l’enseignement en Afrique et dans le monde entier. Les nouveaux enseignants renforceront les fondations construites par notre faculté inaugurale alors qu’ils travaillent collectivement pour développer la prochaine génération de leaders africains.
La sélectivité du processus d’admission des étudiants de l’ALA n’a d’égale que celle de la sélection des enseignants. Chaque membre du corps professoral fait l’objet d’un examen minutieux dans le cadre d’un processus d’entretien intensif qui comprend plusieurs entretiens, la vérification des antécédents académiques et la vérification des références personnelles et professionnelles. Une fois cette première étape franchie, les candidats sont invités à donner une leçon fictive au cours de laquelle un petit nombre d’étudiants et deux membres du corps enseignant reçoivent des instructions de la part de l’enseignant potentiel. Cette étape est suivie d’une dernière série d’entretiens à l’issue desquels, en cas de succès, l’enseignant est invité à rejoindre le corps professoral de l’ALA.
Chaque membre du corps professoral de l’ALA compte parmi les meilleurs enseignants dans son domaine. Les nouveaux professeurs rejoignent l’ALA après avoir enseigné dans des institutions de premier plan telles que le Waterford Kamhlaba United World College au Swaziland, le Loyala Jesuit College, l’Université du Ghana, l’Alliance High School au Kenya, le SOS-Hermann Gmeiner International College au Ghana.
Nos nouveaux professeurs possèdent un large éventail de compétences et d’expériences qui améliorent l’enseignement que nous pouvons offrir à nos étudiants. Pour beaucoup d’entre eux, comme Robert Bennin du Ghana, il s’agit d’une expérience dans le secteur privé en plus du temps passé dans le domaine de l’éducation. Cela permet aux professeurs de donner des exemples pratiques et pertinents en classe et de mieux préparer les étudiants aux défis auxquels ils seront confrontés lorsqu’ils quitteront l’ALA.
Alors que notre classe inaugurale entame sa dernière année à l’Académie, les élèves (et leurs parents !) commencent à réfléchir et à identifier les établissements d’enseignement supérieur. Le bureau d’orientation universitaire de l’ALA est situé sur le campus et compte trois membres du personnel très expérimentés qui se consacrent à conseiller et à aider les élèves tout au long du processus de demande d’inscription à l’université. Il s’agit notamment d’aider à identifier les établissements d’enseignement supérieur, de guider les élèves tout au long du processus de candidature et de les aider à se préparer à quitter l’académie pour entamer leurs études de premier cycle.
Le programme des boursiers de l’ALA reste exceptionnellement compétitif, attirant les plus brillants talents des grandes universités internationales. Cette année, six nouveaux boursiers rejoindront le corps enseignant. Les professeurs de mathématiques, d’études africaines, d’arabe et de leadership bénéficieront d’un soutien supplémentaire de la part des nouveaux boursiers, qui apportent tous avec eux une passion pour leurs domaines d’expertise respectifs et l’enthousiasme de transmettre leurs connaissances aux étudiants. Cliquez ici pour en savoir plus sur nos enseignants.
