À l’ALA, les étudiants relèvent le défi d’un programme rigoureux de deux ans qui les prépare à diriger avec intégrité et détermination. Mais le leadership ne se développe pas dans l’isolement. C’est pourquoi l’ALA accorde autant d’importance à la communauté et à l’attention qu’au programme d’études.
L’ALA est un campus entièrement résidentiel, ce qui signifie que les étudiants sont loin de leur maison, de leur famille et de leurs systèmes de soutien familiers pendant deux années complètes. À leur place, l’ALA a mis en place des structures réfléchies et intentionnelles qui fournissent aux étudiants les conseils et l’encadrement émotionnel dont ils ont besoin pour s’épanouir.
Construire la famille par le conseil
L’une des structures les plus importantes est le programme de famille consultative. Chaque étudiant est placé dans un petit groupe de pairs, dirigé par un membre du personnel de l’ALA qui joue le rôle de conseiller. Ces conseillers ne se limitent pas au corps professoral : ils viennent de toute l’institution et apportent souvent une grande variété de points de vue.
Chaque semaine, les familles consultatives se réunissent pendant une heure pour réfléchir à la croissance, aux défis et à la vie sur le campus. Ces sessions sont des moments de pause dans le rythme rapide de la vie de l’ALA – un espace pour traiter, poser des questions et se sentir vu. Les conseillers prennent également le temps de s’entretenir individuellement avec chaque élève, leur offrant ainsi un soutien plus profond et personnalisé.
Dans cette vidéo, Sibongo Ndzinisa ’23 de l’Eswatini et Deepshikha Parmessur de la faculté de leadership entrepreneurial racontent comment leur relation de conseil a façonné leur parcours ALA – et comment ils ont tous deux grandi au cours de ce processus.
Se sentir chez soi dans les résidences universitaires
À l’ALA, le soutien ne s’arrête pas à la porte de la salle de classe. Dans chacune des 12 résidences universitaires, un responsable de résidence joue un rôle crucial en façonnant la culture et le bien-être de son groupe de 20 étudiants.
Chaque semaine, les responsables des salles rencontrent leurs étudiants pour échanger des informations, créer une communauté et laisser libre cours aux traditions propres à chaque salle, qu’il s’agisse de célébrations d’anniversaires ou de chants de salle. Il ne s’agit pas de simples vérifications administratives. Ils sont au cœur de ce qui fait que l’expérience résidentielle à l’ALA se sent comme à la maison.
Dans cette vidéo, Mahara Mmangisa ’24, originaire du Malawi, et Tebang Ntsasa, chef de salle, évoquent le lien profond qu’ils ont tissé et la manière dont leur relation a aidé Mahara à s’ancrer pendant son séjour à l’académie.
À l’ALA, le leadership se nourrit de relations. Les familles consultatives et les résidences universitaires rappellent aux étudiants qu’ils ne sont jamais seuls, même lorsqu’ils sont loin de chez eux. Ces structures de soutien font partie de ce qui fait de l’ALA plus qu’une école. C’est un lieu où les jeunes leaders sont vus, soutenus et renforcés pour la route qui les attend.
