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« Arrêtez de comparer. Commencez à devenir ». Leçons tirées du discours de remise des diplômes de Kazaina Akofa Makena Senanu

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« Arrêtez de comparer. Commencez à devenir ». Leçons tirées du discours de remise des diplômes de Kazaina Akofa Makena Senanu

Lors de la remise des diplômes de la promotion 2023 de l’African Leadership Academy, l’étudiante Kazaina Akofa Makena Senanu a délivré un message profondément personnel, honnête et inspirant, qui a résonné bien au-delà de la scène cérémonielle.

Kazaina, qui est fière d’être originaire du Kenya et du Ghana, a commencé son discours par une muse inattendue : Barbie. Mais la vraie leçon n’était pas dans les possibilités infinies de Barbie – elle était dans Raquel, le personnage qui poursuit toujours l’éclat de quelqu’un d’autre. Dans l’insécurité de Raquel, Kazaina a vu le reflet de son propre parcours, marqué par la comparaison constante, la pression de la performance et la peur de ne pas être à la hauteur.

L’histoire de Kazaina s’est déroulée avec vulnérabilité. Elle a raconté qu’à son arrivée à l’ALA, elle s’est sentie immédiatement dépassée, entourée d’étudiants aux titres et aux accolades impressionnants. Ses doutes l’ont amenée à rechercher une image de ce qu’elle pensait être le leadership. Elle s’est inscrite à des clubs, a cherché à jouer des rôles et s’est efforcée d’égaler les forces des autres, perdant ainsi de vue sa propre voix.

Mais quelque part entre l’échec et la réflexion, entre la poursuite et le devenir, elle a trouvé son point d’inflexion, son « moment Barbie ». Il ne s’agissait pas de robes roses ou de perfection. Il s’agissait d’authenticité. Il s’agissait de faire quelque chose pour elle-même, comme parler à TEDx non pas pour un titre, mais parce qu’elle aime sincèrement diriger avec des mots.

Le message qu’elle a adressé à ses collègues diplômés était clair :

La comparaison peut paralyser, mais l’authenticité peut transformer.

Kazaina a célébré les « moments Barbie » de ses pairs, qu’il s’agisse de vaincre le trac, de raconter des histoires personnelles difficiles ou de collecter des fonds pour les communautés dans le besoin. Elle a rappelé au public que le leadership n’est pas quelque chose que l’on imite ; c’est quelque chose que l’on acquiert en restant fidèle à soi-même.

Et bien qu’elle ait humblement déclaré qu’elle n’avait pas encore « mérité » le titre de leader africain, son courage, son honnêteté et sa croissance prouvent le contraire.

Kazaina a conclu en lançant un appel à l’action :

Arrêtez de comparer. Commencez à devenir.

Dirigez selon vos propres termes. Laissez l’authenticité – et non l’imitation – être votre boussole.

Alors que la promotion 2023 s’avance, elle porte en elle le rappel que le chemin vers le leadership commence par devenir la version la plus authentique de soi-même.

Nia : Votre ultime compagnon de productivité

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Nia : Votre ultime compagnon de productivité

Sylivester Mulungu ’23 (Tanzanie) est le fondateur de Nia, une application mobile qui aide les utilisateurs à rester organisés en gérant leurs tâches et en suivant leurs habitudes. Il a d’abord testé Nia avec ses pairs à l’ALA et espère maintenant affiner l’application et étendre ses fonctionnalités pour mieux aider les jeunes. Lisez la réflexion de Sylivester ci-dessous.

Les deux dernières années passées à l’African Leadership Academy m’ont appris que le temps est la ressource la plus précieuse et la plus limitée que nous ayons tous reçue de manière égale. Entre les cours, les projets de leadership et les engagements personnels, je me suis souvent sentie débordée, luttant pour garder le contrôle de mes tâches, de mes habitudes et de mes idées. Les outils de productivité existants comportaient trop de fonctionnalités dont je n’avais pas besoin, manquaient de la simplicité que je souhaitais ou étaient tout simplement trop chers. J’ai donc décidé de créer Nia : une application de gestion des habitudes, des tâches et des notes conçue pour les étudiants, par un étudiant. Nia vous aide à suivre la progression de vos habitudes sur une carte thermique visuelle, à gérer vos tâches et à organiser vos notes, le tout dans une seule application.

Nia n’est qu’un début. C’est la première d’une série d’applications gratuites que je développe pour stimuler la productivité dans les espaces éducatifs. Mon objectif ? Donner aux étudiants et aux personnes occupées les outils dont ils ont besoin pour travailler plus intelligemment, et non plus durement.

L’application devrait être officiellement lancée sur le Play Store à la mi-juin, une fois que le processus d’examen final par Google aura été achevé.

Penye Nia, Pana Njia.(Là où il y a une volonté, il y a un chemin.)

Conçu pour l’étudiant,

Sylivester Sebastian Mulungu.

Fondateur et développeur

Vous voulez en savoir plus ? Téléchargez Nia sur le Google Play store en cliquant sur le lien ci-dessous.

Téléchargez Nia ici

Reconnaissance du leadership et de l’excellence lors de la remise des diplômes de l’ALA 2025

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Reconnaissance du leadership et de l’excellence lors de la remise des diplômes de l’ALA 2025

Chaque année, la remise des diplômes de l’African Leadership Academy est l’occasion de réfléchir au leadership, à la résilience et au service qui caractérisent notre communauté. L’une des parties les plus significatives de la cérémonie est la reconnaissance des élèves qui se sont surpassés, tant dans leurs études que dans le soutien qu’ils ont apporté aux autres.

Remise des diplômes

Le prix du leadership

Le prix du leadership est décerné à l’élève de la promotion sortante dont le leadership est un modèle et une source d’inspiration pour les élèves, le corps enseignant et le personnel de la communauté de l’African Leadership Academy.

Cette année, l’honneur est revenu à Leonah Miniyothabo Ndlovu, originaire du Zimbabwe, force vive de l’équipe des médias étudiants et leader dont la présence s’est fait sentir sur tout le campus. Qu’il s’agisse de capturer des histoires ou d’aider à les façonner, Leonah a fait preuve de force, de collaboration et de créativité. Son évolution au cours des deux dernières années a fait d’elle un modèle de leadership serviteur en action.

Le prix Sani

Le prix Sani a été décerné à un étudiant dont les efforts inlassables, les solutions innovantes, les idéaux élevés et l’engagement en faveur de l’excellence servent à promouvoir la mission, la vision et les valeurs de l’Académie, dans l’esprit de M. Iliyasu Adinoyi Sani, pionnier africain et membre du premier corps professoral de l’ALA.

Sibongo Siphiwayinkosi Ndzinisa, d’Eswatini, a reçu le prix Sani de cette année pour avoir créé une entreprise de mode qui a servi la communauté ALA avec soin et créativité. De la réparation de vêtements déchirés au lancement de sa propre ligne de vêtements au festival Umuzi, Sibongo a utilisé son talent pour rendre le style accessible et significatif.

Prix de l’Esprit d’Afrique

Le prix « Esprit d’Afrique » est décerné à l’étudiant diplômé dont la passion contagieuse pour le continent africain résonne dans toute la communauté de l’Académie, inspirant chacun d’entre nous à découvrir et à servir l’Afrique et ses habitants.

Majak Michael Makuach Majak, du Sud-Soudan, a reçu cette distinction pour son énergie contagieuse et sa fierté inébranlable à l’égard de l’Afrique. Sa passion et sa présence nous rappellent constamment ce que signifie servir le continent avec cœur.

Prix du doyen Christopher Khaemba pour l’excellence académique

Nommé d’après le doyen fondateur de l’ALA, le Dean Christopher Khaemba Award for Academic Excellence est décerné à l’étudiant qui a suivi un programme large et rigoureux et dont les résultats académiques sur deux ans personnifient la valeur d’excellence de l’Académie.

Oluwatosin Emmanuel Sulaimon s’est distingué non seulement par ses résultats exceptionnels en physique, mathématiques et chimie au niveau A, mais aussi par la générosité avec laquelle il a partagé ses connaissances avec les autres. En tant que tuteur et pair, Oluwatosin a élevé les autres tout en s’imposant les normes d’excellence les plus élevées.

Diplôme honorifique en leadership

Chaque année, l’ALA honore également un dirigeant externe qui illustre la mission de l’Académie, à savoir transformer l’Afrique. Le diplôme honoraire de leadership est décerné en reconnaissance de services extraordinaires rendus au continent.

Cette année, le diplôme a été décerné à Ralph Mupita, président-directeur général du groupe MTN, pour son leadership visionnaire et son engagement durable en faveur du développement de l’Afrique. Son discours d’ouverture nous a rappelé à tous de rêver avec audace, de diriger avec détermination et de ne jamais sous-estimer ce qui est possible.

Bénéficiaires de bourses d’études

Outre la célébration des diplômés, la cérémonie de remise des diplômes de l’ALA se tourne également vers l’avenir, en récompensant les étudiants de première année dont les contributions précoces et prometteuses façonnent déjà l’avenir de notre communauté. Deux bourses d’études ont été attribuées cette année pour récompenser l’excellence et le leadership de nos élèves de deuxième année.

La bourse Shaheen Jassat

Créée en 2024, cette bourse honore les réalisations artistiques et célèbre les étudiants qui utilisent la créativité comme outil de leadership et de connexion.

Marwa Kriraa, originaire du Maroc, est la lauréate de cette année. Que ce soit par le biais du théâtre, de la prise de parole en public ou de la création de contenu, Marwa s’investit pleinement dans tout ce qu’elle fait. Son travail reflète le courage, l’expression et un engagement à utiliser les arts pour rassembler les gens.

La bourse W. Paatii Ofosu-Amaah

Dotée par la famille Ofosu-Amaah, cette bourse célèbre l’héritage de W. Paatii Ofosu-Amaah, un leader dont on se souvient pour son intégrité, sa justice et son service à l’Afrique. Elle soutient les étudiants qui incarnent ces mêmes valeurs et qui font preuve d’un engagement en faveur de l’excellence académique et de l’impact sur la communauté.

Le premier lauréat est Katleho Mpemi, du Lesotho. Qu’il s’agisse de diriger des activités bénévoles dans un hôpital local ou de lancer un programme de tutorat en mathématiques, Katleho a toujours mis son temps et ses talents au service des autres.

Félicitations à tous les étudiants récompensés cette année pour leur créativité, leur sens du service, leur intelligence et leur leadership inébranlable.

Célébration de la classe 2023 : La 16e cérémonie de remise des diplômes de l’ALA

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Célébration de la classe 2023 : La 16e cérémonie de remise des diplômes de l’ALA

Le 19 juin 2025, l’African Leadership Academy a célébré la remise des diplômes de la promotion 2025.

Cette cohorte représente plus qu’une simple réussite académique, elle incarne l’esprit de croissance, de résilience et d’action collaborative qui fera avancer le continent africain. En tant que 16e promotion de l’ALA, ils rejoignent désormais un puissant réseau de plus de 1 500 anciens élèves qui sont déjà à l’origine de changements positifs en Afrique et dans le monde.

La cérémonie a été marquée par un discours puissant de Ralph Mupita, PDG de MTN. À travers trois histoires passionnantes, il a exhorté les diplômés à rêver avec audace et à ne jamais se limiter, leur rappelant que le fait d’être africain n’est pas une limite, mais un fondement de la grandeur.

Le doyen Uzo Agyare-Kumi nous a rappelé que le véritable leadership est ancré dans l’intégrité, la résilience et le service aux autres, et que même dans les moments de doute, chacun d’entre nous est là pour une raison, avec le pouvoir de grandir, de guérir et de diriger dans un but précis.

Le PDG de l’ALA, Hatim Eltayeb, a clôturé la cérémonie par des remarques émouvantes, rendant hommage à la résilience et à la brillance de la promotion 2023. Il les a remerciés pour leur contribution à l’Académie et a affirmé la promesse de la vie qu’ils sont sur le point de mener.

Alors que la promotion 2023 entame le prochain chapitre de sa vie, nous savons qu’elle portera les valeurs de l’ALA où qu’elle aille. Nous sommes incroyablement fiers d’eux et enthousiastes à l’idée de l’impact qu’ils sont appelés à avoir.

Félicitations à la promotion 2023 – votre parcours ne fait que commencer.

Regardez les moments forts ci-dessous !

« L’appel au courage du doyen Uzo lors de la 16e cérémonie de remise des diplômes de l’ALA

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« L’appel au courage du doyen Uzo lors de la 16e cérémonie de remise des diplômes de l’ALA

Le 19 juin 2025, l’African Leadership Academy a organisé sa 16e remise de diplômes. Le doyen de l’académie, Uzo Agyare-Kumi, a prononcé un discours qui a offert un moment de réflexion collective, ancré dans la sagesse, la vulnérabilité et le courage de poser l’une des questions les plus pressantes de la vie : Que devons-nous faire ?

Il y a deux ans, elle est montée sur la même scène avec un discours de sept pages. Cette fois-ci, elle a ramené ces leçons, familières, mais avec plus de clarté et de poids. « La sagesse », a-t-elle déclaré, « n’est pas quelque chose que nous portons simplement sur nous. C’est quelque chose que nous vivons, avec lequel nous luttons et que nous transmettons ».

Dix leçons pour l’avenir

Revenant sur un discours qu’elle a prononcé pour la première fois en 2023, Uzo a revisité les leçons de vie, cette fois-ci avec plus de perspicacité. Chacune d’entre elles est une boussole morale aiguisée par le temps. La doyenne Uzo a exhorté les diplômés à voir non seulement ce qu’ils sont, mais aussi ce qu’ils peuvent encore devenir.

« La sagesse n’est pas quelque chose que nous portons simplement sur nous. C’est quelque chose que nous vivons, avec lequel nous luttons et que nous transmettons ».

Le doyen Uzo a partagé dix leçons de vie, mais aussi des invitations aux diplômés.

  1. Le leadership n’est pas un titre, c’est un choix. C’est la façon dont vous vous présentez dans les moments difficiles. L’intégrité prime sur l’attention.
  2. Les erreurs sont nécessaires. La croissance ne se fait pas en réussissant tout, mais en réagissant lorsque vous n’y arrivez pas.
  3. Le leadership ne consiste pas à être apprécié. Il s’agit d’entrer dans l’arène, d’essayer, d’échouer et d’essayer encore.
  4. La croissance est souvent synonyme de lutte. « Parfois, il faut être brisé pour développer une véritable compassion », a-t-elle déclaré.
  5. Le respect n’est pas négociable. Elle fait une pause et sourit : « Il y a deux ans, nous avons dansé sur Aretha Franklin. Devrions-nous le refaire ? » (Ils l’ont fait.)
  6. Les choix se répercutent. Chaque décision, qu’elle soit grande ou petite, met quelque chose en mouvement. Réfléchissez aux personnes concernées.
  7. Affrontez vos peurs. Ne fuyez pas vos émotions. Écoutez ce qu’elles essaient de vous dire.
  8. Quel loup nourrissez-vous ? En chacun de nous, il y a de la lumière et de l’obscurité. Nourrissez la lumière.
  9. Vivez avec gratitude. Cela ne signifie pas ignorer la douleur, mais choisir de voir le bien, même dans les choses difficiles.
  10. Pour reprendre les termes de Hatim Eltayeb, directeur général de l’ALA, vous êtes ici pour une bonne raison.

« Nous sommes ensemble

La doyenne Uzo a déclaré : « Vous n’êtes pas censé faire ce voyage seul ». Puis, reprenant une phrase souvent prononcée par M. Vincent Tago, Senior Master, elle a invité tout le monde à la prononcer ensemble : « Nous sommes ensemble ».

Ses derniers mots étaient une invitation à ralentir. À respirer. À se déconnecter du bruit et à se reconnecter à soi-même. À faire confiance au processus. À trouver un sens, même dans la douleur.

« Soyez le leader que vous voulez voir », leur a-t-elle dit. « Prenez les leçons et faites en sorte de compter dans de nouveaux espaces.

La question posée par le doyen Uzo résonne encore : Que devons-nous faire ?

Elle ne nous a pas donné de réponse définitive. Elle nous a plutôt donné quelque chose de plus précieux : une feuille de route, un rappel et une question à poser.

Et si les diplômés se souviennent de ses paroles, ils sauront exactement par où commencer.

Vous pouvez regarder l’intégralité de la cérémonie de remise des diplômes de la promotion 2023 ci-dessous.

Rêver plus grand : Réflexions de Ralph Mupita pour la promotion 2023

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Rêver plus grand : Réflexions de Ralph Mupita pour la promotion 2023

Le 19 juin, nous avons fièrement célébré la 16e remise de diplômes de l’ALA, 103 diplômés ayant rejoint notre réseau grandissant de plus de 1 500 jeunes leaders qui façonnent l’Afrique et le monde. L’orateur principal, Ralph Mupita, président et directeur général du groupe MTN, a délivré un message à la fois personnel et urgent.

Il n’est pas venu avec une liste d’accolades ou de leçons d’entreprise. Il a plutôt raconté des histoires. Il a parlé de son enfance à Mutare, au Zimbabwe. Il a parlé de ses grands rêves et de la façon dont on lui a dit qu’ils étaient trop grands. Il a parlé de détours et de tournants inattendus, comme son déménagement en Afrique du Sud et sa carrière dans la finance qui l’a conduit à la tête de l’une des plus grandes entreprises de télécommunications d’Afrique.

Son message se résume à trois vérités simples.

Premièrement : Voyez grand. Ne vous contentez pas de cela.


Enfant, Mupita a dit un jour à son professeur qu’il voulait devenir astronaute. Sa réponse ? « Les Africains ne vont pas dans l’espace ». Ce moment est resté gravé dans sa mémoire. « Les croyances autolimitatives sont dangereuses », a-t-il déclaré aux diplômés. « Ne laissez personne décider de la taille de vos rêves.

Deuxièmement, soyez ouvert aux surprises de la vie.


Il n’a jamais eu l’intention de travailler dans la finance. Il a étudié l’ingénierie. Puis il y a eu une conversation, un café, une offre d’emploi inattendue – et 17 ans plus tard, il s’est construit une carrière qu’il n’avait jamais vue venir. « Ayez un plan », disait-il, « mais tenez-le à la légère. Laissez la vie vous surprendre.

Troisièmement : Faites quelque chose de plus grand que vous.


Quel que soit le domaine – technologie, affaires, éducation – Mupita a déclaré que sa question principale a toujours été : « Ce travail apporte-t-il de la dignité, de l’espoir et des opportunités aux Africains ? » C’est ce qui le motive. Il a encouragé la classe de diplômés à trouver leur propre version de cette étoile polaire.

Il a conclu par une phrase simple, mais puissante : « Si un garçon de Mutare peut y arriver, vous pouvez y arriver n’importe quand ».

Le discours de M. Mupita nous a rappelé que le leadership consiste à croire, à rester ouvert et à choisir de construire quelque chose d’important.

Vous avez manqué la remise des diplômes de l’ALA ? Regardez l’intégralité de la cérémonie ci-dessous !

La trajectoire plutôt que la position : Leçons d’un entretien avec un fondateur avec Chris Bradford

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La trajectoire plutôt que la position : Leçons d’un entretien avec un fondateur avec Chris Bradford

Le 2 juin, la communauté ALA a accueilli Chris Bradford, cofondateur de l’ALA, de retour sur le campus, où il s’est adressé aux étudiants actuels. Il leur a rappelé à quel point leur position est extraordinaire. « Chacun d’entre vous, a-t-il dit, se trouve dans une position enviable. Non pas en raison de vos origines. Non pas en raison de votre situation actuelle. Mais en raison de votre trajectoire. Tel était le thème de la conférence : comment la trajectoire, plus que la position, façonne notre avenir. Il s’agissait d’une conversation sur la chimie, les collisions et ce qui alimente réellement une vie pleine de sens.

Bradford a invité les élèves à réfléchir : « Quel est le carburant de votre fusée ? »

La vie est alimentée par des collisions

Tirant une métaphore puissante de la chimie, il a comparé la vie à une série de collisions, tout comme les réactions moléculaires qui alimentent le monde qui nous entoure. Certaines collisions ne font rien. D’autres déclenchent une transformation. La question est la suivante : comment vous orientez-vous pour ces collisions ?

Êtes-vous ouvert ? Curieux ? Généreux ?

Il a partagé une histoire personnelle. Il y a des années, une rencontre fortuite – un moment d’aide désintéressée – l’a amené à rencontrer quelqu’un qui allait devenir une figure clé de son parcours. Ce n’était pas prévu. Ce n’était pas stratégique. Mais parce qu’il a réagi avec générosité, il a changé de voie. Cette seule interaction, cette seule « collision », a eu des répercussions.

C’est le genre d’ouverture qui peut changer votre vie.

Joseph et le pouvoir de l’orientation généreuse

M. Bradford a raconté une autre histoire, celle de Joseph Munyambanza ’08, un ancien élève de l’ALA. Chaque fois qu’un orateur invité venait parler aux élèves, Joseph l’abordait, non pas pour l’impressionner, mais pour partager quelque chose de significatif sur sa communauté d’origine. Ce petit geste, répété à l’infini, l’a finalement conduit à construire l’école primaire la plus performante d’un camp de réfugiés.

Joseph n’a pas commencé par le prestige ou la reconnaissance. Mais il s’est orienté vers le respect, la curiosité et la générosité, et cela a tout changé.

La chimie de la croissance

Bradford a approfondi la métaphore. Pour qu’une collision déclenche une réaction, la concentration de particules doit être élevée. De la même manière, la croissance se produit lorsque vous êtes entouré de personnes qui vous mettent au défi et vous inspirent.

« Entourez-vous de personnes plus intelligentes que vous », se souvient-il d’avoir entendu James Watson. À l’ALA, cette possibilité existe. La concentration est élevée. La question est de savoir si vous allez de l’avant ou si vous vous cachez derrière votre écran.

Il a mis en garde contre le confort des environnements à faible concentration – des lieux qui semblent familiers mais qui n’offrent que peu de possibilités de croissance. Le véritable progrès exige des frictions, des défis et, oui, de l’inconfort.

Car, comme tout chimiste le sait, la chaleur et la pression augmentent la fréquence des collisions.

Se pencher sur la chaleur

Tout bon apprentissage implique de la tension. Défi. De la sueur. Bradford a exhorté les étudiants à ne pas fuir cette pression, mais à la considérer pour ce qu’elle est : l’environnement dans lequel la transformation devient possible.

« Les temps difficiles engendrent des esprits difficiles », a-t-il déclaré.

Pour laisser votre marque dans le monde – pour changer votre communauté, votre secteur d’activité, votre pays – vous aurez besoin à la fois de vos bottes de travail et de votre blouse de laboratoire. Car les collisions ne se produisent pas par hasard. Elles sont créées, encadrées et alimentées par l’action.

Quelle est votre trajectoire ?

Bradford a conclu par un message qui a fait mouche : dans la vie, votre position changera. Parfois, vous serez devant. Parfois, vous serez derrière. Mais votre trajectoire – votrevolonté de grandir, de vous connecter, de vous appuyer sur l’inconfort – sera toujours plus importante.

Posez-vous donc la question :

  • Comment vous orientez-vous dans vos collisions ?
  • De qui vous entourez-vous ?
  • Êtes-vous en train de pénétrer dans des pièces qui vous mettent au défi ?
  • Travaillez-vous sur une trajectoire qui vous mènera là où vous voulez aller ?

Parce qu’en fin de compte, le succès n’est pas lié à votre situation actuelle. Il s’agit de savoir où vous allez

Les étudiants de l’ALA profitent de l’apprentissage et de la vie en Chine

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Les étudiants de l’ALA profitent de l’apprentissage et de la vie en Chine

Le mois dernier, les élèves de l’ALA Abigail Maina ’24 (Kenya) et Mahara Mmangisa ’24 (Malawi) ont participé au programme d’échange de la World Leading Schools Association (WLSA) en Chine – un voyage de deux semaines qui leur a offert bien plus qu’un simple changement de géographie. Ce voyage de deux semaines leur a offert bien plus qu’un simple changement de géographie : il leur a permis de découvrir des approches éducatives différentes, de tisser des liens entre les cultures et de voir le monde sous un angle nouveau.

Pendant leur séjour en Chine, Abigail et Mahara ont suivi des cours à la WLSA, rejoignant des camarades du monde entier dans un nouvel environnement universitaire. « Le fait de participer à l’expérience de la classe nous a donné une idée réelle de la manière dont l’apprentissage se déroule à la WLSA », ont-elles déclaré. « C’était différent, mais incroyablement enrichissant.

Au-delà de la salle de classe, leurs journées étaient remplies d’immersion culturelle, de la randonnée le long de la Grande Muraille à la dégustation de la cuisine locale, en passant par l’exploration des sites historiques. « Chaque expérience, petite ou grande, nous a appris quelque chose de nouveau », ont-ils déclaré. « Cela nous a aidés à comprendre la culture non seulement en tant que visiteurs, mais aussi en tant qu’étudiants qui la vivent.

Pour Abigail et Mahara, ce voyage ne se résume pas à des études ou à des visites touristiques. Il s’agissait d’un puissant exercice d’adaptabilité, de curiosité et de développement personnel, une occasion de sortir de leur zone de confort, de poser des questions pertinentes et de s’intéresser à ce qui ne leur est pas familier.

Leur expérience témoigne de l’engagement de l’ALA à former des leaders capables de naviguer dans des contextes divers avec empathie, curiosité et conscience mondiale. Grâce à des programmes comme le WLSA, des élèves comme Abigail et Mahara ne se contentent pas d’élargir leurs horizons, mais apprennent à diriger dans un monde complexe et interconnecté.

Nous sommes incroyablement fiers d’eux pour avoir représenté l’ALA avec une telle ouverture d’esprit et une telle réflexion, et nous sommes impatients de voir comment cette expérience façonnera leur parcours en tant que leaders émergents.

Une soirée d’art et de musique à l’ALA

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Une soirée d’art et de musique à l’ALA

Le 25 avril 2025, la communauté ALA s’est réunie pour l’un des événements les plus attendus du trimestre – le concert de musique et l’exposition d’art du trimestre 3. La soirée a été une puissante célébration de la voix, de la créativité et de la collaboration des élèves.

Organisé par Mme Sanyu Sematimbachef du département des arts créatifs, l’événement a mis en valeur une gamme étonnante de talents.

L’exposition d’art a transformé le foyer de l’auditorium de l’ALA en galerie, remplie de peintures audacieuses, de dessins et d’œuvres mixtes puissantes. Chaque œuvre d’art racontait une histoire, capturant les perspectives uniques, les cultures et les voix créatives des élèves d’ALA.

Les étudiants, les professeurs, le personnel et les amis de l’ALA se sont réunis pour célébrer la créativité des artistes de l’ALA. Les arts créatifs à l’ALA nous rappellent que le leadership à l’ALA n’est pas seulement une question de politique ou d’entrepreneuriat, mais aussi d’expression personnelle et de narration.

Nous sommes incroyablement fiers de chaque élève qui a contribué à cette soirée spéciale, et profondément reconnaissants à Mme Ssanyu et à l’équipe des arts créatifs d’avoir créé un espace où la créativité s’épanouit et où les voix s’élèvent.

Découvrez quelques moments forts du concert de musique et de l’exposition d’art du troisième trimestre dans la vidéo ci-dessous.

Allumer le changement : SAIF 2025 encourage les jeunes innovateurs en Afrique du Sud

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Allumer le changement : SAIF 2025 encourage les jeunes innovateurs en Afrique du Sud

Que se passe-t-il lorsque vous donnez aux jeunes l’espace, le soutien et la confiance nécessaires pour concrétiser leurs idées ? Le Festival sud-africain des idées (SAIF) de cette année nous a permis de le découvrir.

Entièrement géré par des étudiants de l’ALA, le SAIF n’est pas seulement un événement, c’est un mouvement. Depuis 2011, il rassemble la jeunesse sud-africaine en lui donnant les moyens de réimaginer son avenir par le biais de l’entrepreneuriat social. Le festival de cette année, qui avait pour thème « Ideas Worth a Shot », a rassemblé 21 jeunes changeurs passionnés, leur fournissant les outils, le mentorat et l’état d’esprit nécessaires pour transformer leurs idées en entreprises ayant un impact durable.

Au cours du festival, les participants ont participé à des ateliers pratiques de réflexion sur la conception, de prototypage et de présentation. Pour beaucoup, c’était la première fois qu’ils étaient pris au sérieux en tant qu’innovateurs, passant d’idées brutes à de véritables modèles d’entreprise. Au cœur du SAIF se trouve une conviction forte : les jeunes n’ont pas besoin d’attendre pour conduire le changement. Il leur suffit d’avoir la chance de commencer.

Le festival de cette année n’aurait pas été possible sans le leadership de l’entreprise étudiante qui en est à l’origine et sans les conseils de Nandi Mwgaba, membre de la faculté de leadership entrepreneurial, qui a supervisé le projet. Ensemble, ils ont veillé à ce que chaque session, chaque activité et chaque conversation rapprochent les participants de la réalisation de leur potentiel.

Le SAIF a pour but d’avoir un impact, d’apporter un changement réel dans les communautés. Il s’agit de créer des liens, de construire des réseaux qui s’étendent au-delà du festival. Il s’agit de créativité, de remise en question des anciennes façons de penser et d’acceptation de l’inconnu. Et c’est une question d’ambition, qui nous pousse à aller plus loin et à faire la différence.

La mission du SAIF est de rencontrer les jeunes là où ils sont et de les aider à s’épanouir dans un monde plein d’incertitudes. La vision est de construire un réseau de jeunes leaders prêts à relever les défis les plus pressants de leurs communautés. Cette année, cette vision est apparue plus réelle que jamais.

Avec chaque présentation et chaque idée audacieuse, SAIF 2025 a prouvé que les idées valent vraiment la peine d’être tentées. Et parfois, il suffit d’un seul coup pour tout changer.

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