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Taalu 2025 : Trouvez votre raison d’être

Lors de Taalu 2025, le rassemblement annuel de l’ALA qui célèbre l’unité et l’objectif, les présidents du gouvernement étudiant Ajibola Balogun ’24 (Nigeria) et Ayira Browne ’24 (Kenya) se sont présentés devant la communauté avec un thème simple mais puissant : Trouvez votre raison d’être. Ils ont exhorté tout le monde à faire une pause et à réfléchir à ce qui nous unit vraiment. Leur message est allé au-delà des idées familières d’unité panafricaine, invitant chaque personne à se tourner vers l’intérieur, à définir son propre objectif et à réfléchir au rôle qu’elle joue dans l’histoire de l’Afrique.

Lisez l’intégralité de leur discours ci-dessous et prenez le temps de réfléchir à vos propres raisons.

Trouvez votre raison d’être

Combien d’entre vous se disent panafricanistes ?

N’hésitez pas à lever la main. Ne soyez pas timide.

Vous avez été nombreux à le faire. Vous êtes nombreux. Ce n’est pas surprenant – après tout, regardez où nous en sommes.

ALA. L’African Leadership Academy.

Un lieu où l’air est chargé d’intentions. Où les murs eux-mêmes résonnent des mots « la prochaine génération de dirigeants africains ».

Un lieu où nous croyons en quelque chose de plus grand, quelque chose d’uni.

Le panafricanisme

une vision de l’unité où toutes les personnes d’ascendance africaine, tous les autochtones et tous les membres de la diaspora se tiennent la main en signe de solidarité. C’est alors, et alors seulement, que nous serons assez forts pour mener nos luttes communes et défendre nos intérêts communs.

Oh, quel monde !

Mais il y a une vérité que nous n’aimons pas toujours dire à voix haute :

Le panafricanisme est un rêve.

Et aussi malheureux que cela puisse être, c’est parfois tout ce que le panafricanisme peut être – un rêve.

Série de pensées, d’images et de sensations se produisant dans l’esprit d’une personne et adaptées au sommeil.

Il ne s’est jamais concrétisé.

Parce qu’un rêve n’est pas un plan.

Un rêve n’est pas une stratégie.

Un rêve n’est pas une solution.

Maintenant, regardez-nous.

Regardez-nous tous, aujourd’hui, en ce jour de Taalu.

Sourire. Danser. Célébrer.

Enveloppé dans les indigos de l’Afrique de l’Ouest, les peaux de lion du Sud, les perles et les rouges de l’Est, l’or et les textures de tissage du Nord.

Nous nous réunissons avec nos différentes langues, nos différents noms, nos différentes maisons – réunis sous un même toit, en nous disant que nous sommes la prochaine génération de dirigeants africains.

Et peut-être, dans des moments comme celui-ci, commençons-nous à y croire.

Il y a quelque chose de sacré dans ce type d’unité. Ce rassemblement. Cette énergie.

Mais en même temps, il y a quelque chose d’étrange, de presque paradoxal.

Parce qu’au moment où nous nous asseyons tous ensemble dans cette unité…
Ce qui apparaît le plus clairement, c’est notre différence.

Et je ne veux pas dire que c’est une mauvaise chose. Car, comme nous le savons tous, il y a plus de deux choses qui peuvent être vraies en même temps.

Parce qu’en fait, cette différence, je crois que c’est la partie la plus puissante de l’initiative.

L’unité n’est pas l’absence de différence.
C’est la reconnaissance de la différence. L’acceptation de la différence. Le choix que nous faisons tous de rester ensemble, non pas en dépit de la différence, mais à cause de la différence.

Pourtant, cette idée d’unité… ce rêve d' »unicité »… n’est pas nouveau.

Cette situation n’est pas propre à l’ALA.

En fait, c’est le fondement de notre fondation – le panafricanisme.

Mais comme je l’ai déjà mentionné, le panafricanisme, si nous sommes tous honnêtes, n’est pas toujours ancré dans la réalité. En fait, il n’est pas toujours ancré dans notre réalité.

Les premiers panafricanistes ont imaginé une sorte d’utopie africaine précoloniale à laquelle nous devrions revenir – une société unifiée et communautaire où tous les Africains vivraient en harmonie.

Mais cette version de l’histoire n’a jamais existé.

Oui, l’Afrique précoloniale était remplie de cultures dynamiques, mais aussi de rivalités, de guerres et de différences profondément enracinées dans la politique, la langue et la religion.

Imaginer une Afrique unie comme ce que nous avons « été », c’est regarder notre passé avec des lunettes teintées de rose. Des lunettes qui brouillent alors notre situation actuelle et le chemin que nous empruntons.

C’est une unité qui est émotionnellement convaincante, mais qui est en grande partie historiquement fausse.
Et pire encore, elle risque de devenir intellectuellement paresseuse.

Car si l’unité est notre seule solution, alors autour de quoi nous unissons-nous exactement ?

Pourquoi l’Afrique ?

Pourquoi pas une union afro-indienne ? Ou une union Afrique-Amérique latine ?

L’Inde a elle aussi été colonisée, divisée, privée de sa langue et de son autonomie économique.
Les luttes qui définissent « l’expérience africaine ».

Je vous demande donc pourquoi ne pas vous unir à l’Inde ?

Même si l’on considère le panafricanisme, l’idée elle-même n’est pas née sur ce continent. Elle est née dans la diaspora.

Dans la douleur de l’esclavage, de la ségrégation et du racisme systémique à l’encontre de toutes les personnes d’ascendance africaine, est née une lutte pour trouver une identité
. Et l’unité qu’ils ont trouvée, c’est leur noirceur – celaa un sens.

Mais lorsque cette idée a été projetée sur le continent, elle ne s’est pas vraiment traduite.

Parce que l’expérience d’un Ghanéen n’est pas la même que celle d’un Somalien.

Un Namibien ne vit pas la vie d’un Algérien.

Et même, les similitudes que nous invoquons tous comme raison de nous unir sont propres à l’Afrique.

Il est donc clair que nous ne sommes pas une seule Afrique.

le rêve, notre rêve devient confus, il commence à vaciller.
Parce qu’il ne nous demande jamais rien :

Pourquoi ?

Pourquoi voulons-nous cette unité ? Pourquoi l’Afrique ?

Et sans ce « pourquoi », nous restons accrochés aux sentiments.
Et les sentiments ne nous sauveront pas.

Parlons maintenant de l’ALA.

Car si nous écoutons vraiment…

Tout cela ne vous semble-t-il pas un peu trop familier ?

L’ALA aussi peut ressembler à un rêve.

Une institution qui pense pouvoir préparer les étudiants – en seulement deux ans de programme d’études, de bourses et de travail en réseau – à aller « transformer le continent ».

Et des étudiants qui croient que l’ALA peut les préparer à transformer le continent.

Comme si les problèmes de l’Afrique étaient homogènes.

Comme si nous vivions tous dans la même Afrique.

Et la vérité est que, à bien des égards, l’ALA hérite du même romantisme que le panafricanisme.


La conviction qu’en rassemblant les jeunes esprits de tout le continent, nous pouvons d’une certaine manière créer un plan unique pour l’avenir de l’Afrique.

Mais l’Afrique n’a pas besoin d’un schéma directeur.

L’Afrique est une histoire qui ne cesse de raconter de nombreuses histoires.

Et le danger d’une institution, en particulier d’une institution aussi puissante et bien identifiée que l’ALA, est qu’elle commence à croire que son histoire est l’histoire tout court.

Et même si les similitudes entre le panafricanisme et la mission de cette institution sont indéniables.

Il existe une différence essentielle.

Il y a une raison pour laquelle l’ALA est plus qu’un rêve en voie de disparition.

Le panafricanisme a peut-être fait son temps.

Mais ALA continue de fonctionner, de devenir.
ALA est en vie.

Et pourquoi ?

Parce que nous y vivons.

L’ALA n’est pas figée. Elle ne peut rester rigide et je dis cela indépendamment de ce que cette administration peut perpétuer. Nous sommes faits pour évoluer

Il est façonné – quotidiennement – par la façon dont nous le vivons, dont nous l’aimons, dont nous évoluons à travers lui et dont j’espère qu’il le mettra au défi.

C’est nous – étudiants, enseignants, personnel, gardiens, cuisiniers – qui définissons ce qu’est l’ALA.

Et je sais sans aucun doute qu’il ne s’agit pas d’un monument. C’est un mouvement.

Ainsi, lorsque vous avez l’impression que l’ALA n’est pas parfaite, c’est une bonne chose. Cela signifie que vous êtes attentif.

Mais n’oubliez jamais : ce n’est pas censé être parfait.
C’est censé être possible.

Et la possibilité de l’ALA vit en chacun de nous.

Alors aujourd’hui, en ce beau jour de Taalu, dans vos perles, vos emballages et vos empreintes de cire, je vous demande d’être plus que fiers.

Je vous en prie

Posez-vous la question : Pourquoi ?

Pourquoi l’unité ?

Pourquoi l’ALA ?

Pourquoi l’Afrique ?

Parce que lorsque nous quitterons cet endroit – et nous le quitterons tous – , lorsque nous nous disperserons à travers le monde comme des graines jetées au vent… qu’est-ce qui nous attirera à nouveau ?

Qu’est-ce qui nous retiendra lorsque notre monde nous semblera trop lourd et que nous aurons l’impression d’avoir grandi ?

Qu’est-ce qui vous rappellera qui vous êtes ?

Ce sera votre pourquoi.

Cette chose que l’on ne peut pas toujours expliquer mais que l’on ressent toujours.

La raison pour laquelle vous continuez à choisir l’Afrique

C’est la raison pour laquelle vous reviendrez.

Laissez-vous guider

Car nous ne pouvons pas nier que cette unité qui se présente à nous est belle.

Je me demande simplement pourquoi

Merci.

AllStaff 2025 : Connexion, diversité et objectif commun

AllStaff 2025 a rassemblé le personnel et les enseignants de l’ALA de toute l’Afrique et du monde entier pour deux jours de réflexion, de reconnexion et de renouveau. Centrée sur le lancement des nouveaux principes de fonctionnement de l’ALA, la retraite a invité chaque membre de notre communauté à explorer ce à quoi ressemblent ces principes en action – comment nous dirigeons, collaborons et prenons soin les uns des autres.

Par le biais d’activités immersives, de défis d’équipe et de séances de bien-être, le rassemblement a célébré la diversité, l’énergie et l’objectif commun qui définissent l’ALA. La vidéo ci-dessous capture ces moments d’apprentissage et de réengagement envers le travail que nous faisons – et envers les valeurs qui nous guident alors que nous construisons ensemble les futurs leaders de l’Afrique.

Bienvenue à la maison : Taalu 2025

Le 12 septembre, l’African Leadership Academy s’est réunie pour l’une de ses traditions les plus précieuses : Taalu, notre célébration annuelle de bienvenue. Chaque année, Taalu marque le début du parcours académique, offrant aux nouveaux élèves comme à ceux qui reviennent un rappel puissant que ce campus est plus qu’une école. C’est un foyer.

Enraciné dans le mot Sesotho et Setswana qui signifie « bienvenue », Taalu est un moment où nous nous arrêtons pour nous ancrer dans la communauté. C’est le moment où nous affirmons que l’ALA est un jardin partagé, diversifié, vivant et en pleine croissance, où chacun d’entre nous a sa place et a un rôle à jouer dans notre histoire collective.

Le point culminant de la journée a été le défilé des nations, une procession vibrante de drapeaux, de musique et de vêtements traditionnels. Les élèves ont fièrement représenté leur pays d’origine, remplissant l’auditorium de couleurs et d’énergie qui célébraient à la fois l’individualité et l’unité. Le défilé des nations a été une puissante expression de fierté culturelle et de respect mutuel, nous rappelant que la force de l’ALA réside dans sa diversité.

Regardez les moments forts ci-dessous !

Rencontrez la classe 2025 de l’ALA

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En août 2025, l’African Leadership Academy a accueilli sa 17e promotion de jeunes leaders. Issus de 34 pays du continent, ces étudiants apportent des histoires de résilience, de créativité et de courage. Ensemble, ils représentent la prochaine génération d’acteurs du changement en Afrique, des leaders qui prouvent que les grandes idées peuvent naître tôt et remodeler les communautés.

Rencontrez quelques-uns des membres de la promotion 2025.

Ramou Tambedou, Gambie

Ramou Tambedou défend avec passion les droits des filles et l’autonomisation des jeunes en Gambie. En tant qu’ambassadrice de Woman Boss Girl et plus jeune membre du groupe consultatif des Nations unies sur les adolescents et les jeunes, elle veille à ce que les voix des jeunes soient représentées dans les espaces politiques et à ce que les dirigeants soient tenus de respecter leurs engagements.

Au SBEC International, elle a cofondé le Girls in STEM Club, créant un espace sûr pour les filles afin qu’elles puissent explorer les sciences, la technologie, l’ingénierie, l’art et les mathématiques. En tant que vice-présidente, elle a organisé des foires STEAM, mené des campagnes de sensibilisation sur des questions telles que les mutilations génitales féminines (MGF) et pris la parole lors de conférences nationales, démontrant ainsi le pouvoir des initiatives menées par les jeunes.

Ramou est déterminée à relever les défis en matière de droits de l’homme auxquels sont confrontées les filles, en particulier dans les communautés rurales, et à faire progresser l’égalité par l’éducation, le plaidoyer et le leadership. Elle aspire à conduire un changement systémique en tant que future avocate des droits de l’homme et leader mondial.

Samuel Rodes Mendonça Tembe, Mozambique

Samuel Tembe se fait le champion de l’éducation, du leadership civique et de l’autonomisation des jeunes au Mozambique et au-delà. Il est inscrit au tableau d’honneur depuis 2021 et a reçu le certificat de mérite du meilleur élève. Il a fondé des conseils d’élèves dans deux écoles et a représenté ses pairs aux Olympiades de la langue portugaise. Son leadership s’est étendu aux parlements des enfants de la SADC, du pays et des provinces et districts, où il a contribué à façonner les conversations sur la gouvernance, l’éducation et les droits.

En dehors de la salle de classe, Samuel a dirigé des conférences, des séminaires et des recherches en psychopédagogie qui ont attiré l’attention des médias nationaux. Il a également pris la parole lors de forums sur la jeunesse et le climat, plaidant en faveur de politiques durables telles que l’élimination des plastiques à usage unique. Ses expériences dans l’athlétisme et les programmes de leadership lui ont permis de développer la résilience et le travail d’équipe, des qualités qu’il applique aux initiatives civiques qui élargissent l’accès aux services publics.

Samuel s’est engagé à mobiliser les jeunes Africains en faveur de l’innovation, de la durabilité et de l’équité, en montrant comment le leadership des jeunes peut avoir un impact immédiat tout en façonnant l’avenir de l’Afrique.

Zineb El Ofir, Maroc

Zineb El Ofir est à l’origine de l’innovation éducative au Maroc par l’intermédiaire de TLEEM, une initiative dirigée par des étudiants qu’elle a fondée pour faire le lien entre les STIM et l’entrepreneuriat. Sous sa direction, TLEEM a lancé STEMEURSHIP, un programme de huit sessions qui a rassemblé des jeunes de tout le pays pour concevoir des projets entrepreneuriaux. L’initiative a touché plus de 1 000 bénéficiaires indirects, tout en renforçant les compétences des participants en matière de travail d’équipe, de gestion du temps et de résolution de problèmes.

Son impact s’étend au-delà de sa propre entreprise. En tant que responsable des médias et de la communication de l’ONG Ask for Success, elle a dirigé des événements majeurs et une caravane humanitaire. Avec ESTEM Maroc, elle a co-organisé un camp d’été qui a permis à plus de 80 filles d’acquérir la confiance et les compétences pratiques nécessaires pour poursuivre leurs études et exercer leur leadership.

Reconnue comme une avocate de premier plan pour l’égalité des sexes, Zineb imagine une Afrique où chaque jeune, en particulier les filles, dispose des outils nécessaires pour diriger et s’épanouir.

Eric Wambugu, Kenya

Eric Wambugu redéfinit le leadership des jeunes à travers l’alimentation et l’entrepreneuriat. Il a fondé une plateforme de médias alimentaires qui encourage les enfants à cuisiner, avec plus de 90 000 adeptes et plus de 12 millions de vues sur TikTok et Meta. Son travail a donné lieu à des collaborations avec Java House, Artcaffe, Sirimon Cheese et Kitui Flour Mills. En 2024, il a conçu six plats pour les August Specials de Java House, servis dans 100 succursales. Il encadre également de jeunes créateurs d’aliments, transmettant ses compétences à la prochaine génération.

L’impact d’Eric s’étend à sa communauté grâce à l’initiative Bourne Kenya, qu’il a cofondée pour fournir à 60 élèves de l’école primaire de Manza du matériel d’examen essentiel. Il travaille également comme photographe indépendant, spécialisé dans la nourriture, les événements et les sports, alliant ainsi créativité et esprit d’entreprise.

Pour l’avenir, Eric envisage de transformer l’industrie hôtelière africaine en fusionnant les médias alimentaires et l’innovation commerciale pour développer des entreprises dirigées par des Africains qui inspirent les jeunes et leur donnent les moyens d’agir.

Ces histoires ne mettent en lumière que quelques-uns des remarquables élèves de la promotion 2025 de l’ALA, de jeunes leaders qui prouvent que l’avenir de l’Afrique est déjà construit par ses jeunes. Chacun d’entre eux nous montre comment la passion, la vision et le courage peuvent se propager et transformer les communautés.

Les candidatures sont désormais ouvertes pour la promotion 2026. Si vous êtes prêt à diriger, à vous remettre en question et à façonner l’avenir de l’Afrique, nous vous invitons à poser votre candidature.

En souvenir de Jackie Bezos : un héritage d’amour, de leadership et de confiance illimitée en la jeunesse

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La communauté de l’African Leadership Academy pleure la disparition de Jackie Bezos, philanthrope bien-aimée et cofondatrice de la Bezos Family Foundation, décédée le 14 août 2025. Son extraordinaire héritage de générosité, de vision et de foi inébranlable en la jeunesse continuera d’inspirer une génération de dirigeants africains.

Une fondation fondée sur la croyance

Dès les premiers jours de l’ALA, Jackie et la Fondation de la famille Bezos ont été des piliers du soutien, faisant partie de nos tout premiers donateurs et jouant un rôle décisif dans la création de l’Académie. Leur partenariat s’est avéré transformateur : il a permis de parrainer des dizaines d’étudiants, d’encadrer des leaders émergents et de soutenir les efforts visant à étendre l’éducation de qualité en Afrique en soutenant les entrepreneurs et les innovateurs qui s’efforcent d’élargir l’accès à l’apprentissage. Un don transformateur de la fondation a permis à l’ALA d’acheter son campus à ses débuts. Dix ans plus tard, la fondation a fait le premier don pour établir le fonds de dotation de l’ALA, qui financera bientôt à perpétuité la moitié des besoins en bourses d’études de l’ALA.

La foi précoce de Jackie en l’ALA a permis aux jeunes leaders les plus prometteurs d’Afrique d’avoir accès à cette opportunité de transformation, quel que soit leur milieu d’origine. Mais sa contribution est allée bien au-delà de l’investissement financier ; elle est devenue partie intégrante de notre communauté, apportant une chaleur caractéristique et une attention sincère à chaque interaction.

Vivre nos valeurs

Chris Bradford, cofondateur de l’ALA, évoque la vie de Jackie, incarnation vivante des valeurs qui guident l’Académie :

« L’African Leadership Academy a six valeurs : l’intégrité, l’humilité, la curiosité, la compassion, la diversité et l’excellence. En Jackie Bezos, j’ai vu un modèle de chacune de ces valeurs. Mais surtout, j’ai vu un modèle de la façon dont j’espérais vivre ma vie et engager nos jeunes leaders. Jackie rencontrait chaque personne qui croisait son chemin avec le genre d’attention et d’intérêt sincère généralement réservé aux membres de la famille… Son intérêt pour les étudiants de l’ALA ne portait pas sur les récompenses qu’ils pouvaient obtenir, mais sur les êtres humains qu’ils allaient devenir ».

Pour Bradford, Jackie était à la fois un mentor et un modèle : quelqu’un qui non seulement soutenait l’ALA mais montrait ce que cela signifiait de bien vivre, de diriger et de toujours garder les jeunes au centre de notre travail.

Construire des parcours pour les leaders

Fred Swaniker, fondateur de l’African Leadership Group (ALA, ALU, ALX), a également réfléchi à l’impact de Jackie. Pour lui, Jackie n’était pas seulement un partenaire dans la mise en place d’institutions, mais aussi une source d’inspiration personnelle :

« Dès le début, la chaleur, la gentillesse et l’humilité de Jackie ont laissé une marque indélébile sur moi. Ce qui distinguait vraiment Jackie, c’était sa passion féroce pour l’élévation des autres. Sa vision a donné naissance au Bezos Scholars Program, une initiative qui a changé la vie de dizaines d’étudiants de l’ALA et dont les effets d’entraînement se feront sentir pendant des générations. L’imagination de Jackie était vaste – elle s’est étendue bien au-delà de sa maison et de sa communauté, catalysant des opportunités pour des milliers de jeunes à travers l’Afrique et au-delà. Elle et Mike ont joué un rôle déterminant dans le développement de l’African Leadership Academy et de l’African Leadership University, permettant à des milliers de jeunes Africains d’accéder à une éducation de niveau international et de construire des écoles, des entreprises et des projets transformateurs qui leur sont propres. Jackie manquera cruellement à la communauté AL, mais son héritage se perpétuera dans chaque jeune leader en qui elle croyait et dans les générations d’artisans du changement que sa vision continue d’inspirer ».

Créer des expériences transformatrices

La vision de Jackie s’est concrétisée par des programmes novateurs tels que le Bezos Scholars Program (BSP) et le South African Ideas Festival (SAIF). Chaque année, elle et son mari Mike accueillent des boursiers à l’Aspen Ideas Festival, créant des moments inoubliables de mentorat et de connexion. Ces expériences ont permis aux étudiants de découvrir des leaders et des idées du monde entier, tout en leur offrant des conseils personnels qui ont façonné leur vision du monde.

Les retombées se sont étendues bien au-delà d’Aspen. Inspirés par leur séjour à Aspen, les boursiers Bezos 2011 de l’ALA ont lancé le SAIF, un incubateur d’innovation sociale entièrement géré par des étudiants, qui fonctionne chaque année depuis plus de dix ans et reste actif aujourd’hui. Grâce au SAIF, des centaines de jeunes Africains ont pu concevoir des solutions pour relever les défis les plus pressants de leur communauté, incarnant ainsi la foi de Jackie dans le pouvoir de la jeunesse à conduire le changement.

Un cadeau pour la connexion

Pour les étudiants, Jackie était plus qu’une bienfaitrice, elle était une famille. Elle avait le don de faire en sorte que chaque jeune se sente vu, valorisé et inspiré.

« Jackie et moi avons immédiatement sympathisé autour de notre amour des livres et de la façon dont ils nous permettent de nous évader dans des mondes différents », se souvient Deepshikha Parmessur, ancienne élève de l’ALA en 2013 et boursière Bezos originaire de l’île Maurice, aujourd’hui responsable du leadership entrepreneurial de l’ALA. « Ses étreintes chaleureuses, ses paroles encourageantes et sa capacité à faire en sorte que chacun se sente vu et valorisé ont laissé une empreinte dans mon cœur. »

Son influence ne s’est pas limitée aux étudiants, mais s’est également étendue au personnel. Josh Adler, directeur des programmes de l’ALA, se souvient de son calme en temps de crise : « L’appel que j’ai passé avec Jackie a été une rare combinaison de soutien et de directives. Elle était formidable dans les moments difficiles et a créé des moments de convivialité et de réconfort tout en permettant l’exposition et l’émerveillement ».

Un impact durable

L’impact de la vie et de l’œuvre de Jackie résonne sur toute une génération d’anciens élèves de l’ALA et de boursiers Bezos. Son approche de la philanthropie était profondément personnelle, traitant chaque boursier comme s’il faisait partie de sa propre famille.

« Jackie Bezos était plus que la cofondatrice du programme des boursiers Bezos. Elle en était l’âme », déclare Mohamed Elfaisal Ahmed, ancien élève de l’ALA en 2021 et boursier Bezos originaire du Soudan. « Bien qu’elle ait bénéficié d’une incroyable générosité, Jackie ne s’est jamais lassée de nous remercier d’être là et de faire partie de sa vie. Cette humilité et cette grâce étaient ce qu’elle était ».

D’autres se font l’écho de ce sentiment de gratitude. Amani Tumusiime, ancienne élève de l’ALA en 2023 et boursière Bezos originaire d’Ouganda, témoigne : « Je suis très reconnaissante de tout ce que cette famille a fait pour les boursiers. La bonté de Jackie Bezos se perpétue grâce à l’impact qu’elle a eu sur moi et sur beaucoup d’autres jeunes. »

Pour Maged Hassan, ancien élève de l’ALA en 2019 et boursier Bezos originaire d’Égypte, l’influence de Jackie concernait autant la communauté que les opportunités : « Ce qui m’a toujours frappé chez elle, c’est l’attention sincère qu’elle portait à chaque boursier et la façon dont elle s’investissait dans la construction d’une communauté de soutien. BSP a joué un rôle déterminant en me donnant la boussole de la passion pour l’éducation et l’action communautaire, et l’héritage de la bourse Bezos est un élément fondamental de ce que je suis aujourd’hui. »

Depuis le Mozambique, Estela Naula, ancienne élève de l’ALA en 2014 et boursière Bezos en 2015, se souvient de la générosité et de la solidarité de Jackie : « La chaleur et la gentillesse de Jackie m’ont soutenue alors que je naviguais dans l’Aspen Ideas Festival 2015 avec peu d’anglais… Je garde une profonde gratitude pour son soutien lors du cyclone Idai en 2019, un geste qui a montré à quel point elle se souciait des autres, qu’ils soient proches ou éloignés. La compassion de Jackie et sa foi en l’être humain continueront à nous inspirer dans notre démarche de don de soi. »

La cohorte 2025 des anciens élèves de l’ALA et des boursiers Bezos – Lubanzi Tsabedze (Eswatini), Marwa Kriraa (Maroc), Elvis Chacha (Kenya), Abigail Maina (Kenya), Anotidaishe Chinyadza (Zimbabwe) et Catherine Delight (Kenya) – a résumé son influence durable :

« Son impact est comme une graine qui a poussé en de nombreux arbres, nourrissant et renforçant les jeunes leaders à travers l’Afrique et au-delà. Nous portons sa foi en nous alors que nous continuons avec le SAIF à travailler pour construire l’avenir meilleur qu’elle envisageait. »

Un héritage qui perdure

Pour l’African Leadership Academy, l’héritage de Jackie perdurera dans la vie des nombreux boursiers Bezos qui ont foulé notre campus et dans la génération de jeunes leaders que sa vision a rendu possible. Sa foi dans le pouvoir de transformation de l’éducation et dans le potentiel des jeunes à changer le monde continue de guider notre mission.

En nous souvenant de Jackie Bezos, nous célébrons non seulement son esprit généreux et son impact philanthropique, mais aussi sa profonde compréhension du fait qu’investir dans les jeunes, c’est investir dans l’espoir lui-même. Son souvenir continuera à nous inspirer pour croire au pouvoir de la jeunesse de changer le monde, comme elle l’a toujours fait.

Nous adressons nos plus sincères condoléances à Mike, Jeff, Christina, Mark, à toute la famille Bezos et au personnel de la Fondation de la famille Bezos. L’héritage de Jackie, fait d’amour, de leadership et de confiance illimitée dans les jeunes, perdurera à travers toutes les vies qu’elle a touchées et à travers la génération de leaders qu’elle a contribué à former.

Les enseignants derrière les leaders

À l’ALA, nous célébrons les étudiants, leurs idées, leur énergie et leur engagement envers la communauté. Pourtant, derrière nombre d’entre eux se trouve un enseignant qui a vu ce potentiel en premier, quelqu’un qui a cru en eux et les a poussés à aller plus loin.

L’enseignement à l’ALA est plus qu’une question d’expertise, c’est une question de connexion. Nos enseignants sont des mentors et des guides qui créent des espaces où les élèves peuvent poser des questions difficiles, prendre des risques et commencer à comprendre ce qu’ils deviennent.

Dans cette vidéo, deux membres du corps enseignant reviennent sur cette expérience : Eunice Chilimanzi, présidente du département d’écriture, et Leslie Moloto, de la faculté de physique. Ils parlent avec honnêteté de ce que signifie enseigner à l’ALA et de la façon dont leurs étudiants les ont façonnés en retour.

Leurs réflexions nous rappellent l’influence des enseignants, qui façonnent non seulement les parcours scolaires, mais aussi des vies entières.

La promotion 2023 de l’ALA réfléchit à son parcours

Alors que la promotion 2023 a reçu son diplôme le 19 juin 2025, nous avons pris le temps de nous remémorer le passé, au sens propre du terme.

Quelques élèves de deuxième année ont été invités à revoir les enregistrements vidéo qu’ils avaient réalisés au cours de leur première année à l’African Leadership Academy. Ces clips capturaient leurs premières réflexions, pleines d’espoir, de curiosité et de questions sur le chemin à parcourir.

Près de deux ans plus tard, ils ont regardé ces versions plus jeunes d’eux-mêmes et ont réfléchi à tout ce qui avait changé.

Il en est ressorti une capsule temporelle profondément personnelle et émouvante. Ces moments passés côte à côte ont révélé des transformations discrètes mais puissantes. De l’évolution de la voix et de la confiance en soi aux changements d’état d’esprit, d’objectif et de conscience de soi, l’histoire de chaque élève illustre la croissance qui s’opère au fil du temps.

Leurs réflexions nous rappellent que le leadership à l’ALA n’est pas seulement une question de projets, de titres ou de réalisations publiques. C’est aussi une question de croissance interne. Il s’agit d’explorer son identité, d’apprendre de ses erreurs, d’assumer des responsabilités et de devenir quelqu’un qui dirige avec intégrité et détermination.

Cette vidéo ne se contente pas de montrer le chemin parcouru. Elle révèle ce qu’ils sont devenus et ce qu’ils sont encore en train de devenir.

Il faut une communauté : Comment l’ALA soutient ses étudiants au-delà de la salle de classe

À l’ALA, les étudiants relèvent le défi d’un programme rigoureux de deux ans qui les prépare à diriger avec intégrité et détermination. Mais le leadership ne se développe pas dans l’isolement. C’est pourquoi l’ALA accorde autant d’importance à la communauté et à l’attention qu’au programme d’études.

L’ALA est un campus entièrement résidentiel, ce qui signifie que les étudiants sont loin de leur maison, de leur famille et de leurs systèmes de soutien familiers pendant deux années complètes. À leur place, l’ALA a mis en place des structures réfléchies et intentionnelles qui fournissent aux étudiants les conseils et l’encadrement émotionnel dont ils ont besoin pour s’épanouir.

Construire la famille par le conseil

L’une des structures les plus importantes est le programme de famille consultative. Chaque étudiant est placé dans un petit groupe de pairs, dirigé par un membre du personnel de l’ALA qui joue le rôle de conseiller. Ces conseillers ne se limitent pas au corps professoral : ils viennent de toute l’institution et apportent souvent une grande variété de points de vue.

Chaque semaine, les familles consultatives se réunissent pendant une heure pour réfléchir à la croissance, aux défis et à la vie sur le campus. Ces sessions sont des moments de pause dans le rythme rapide de la vie de l’ALA – un espace pour traiter, poser des questions et se sentir vu. Les conseillers prennent également le temps de s’entretenir individuellement avec chaque élève, leur offrant ainsi un soutien plus profond et personnalisé.

Dans cette vidéo, Sibongo Ndzinisa ’23 de l’Eswatini et Deepshikha Parmessur de la faculté de leadership entrepreneurial racontent comment leur relation de conseil a façonné leur parcours ALA – et comment ils ont tous deux grandi au cours de ce processus.

Se sentir chez soi dans les résidences universitaires

À l’ALA, le soutien ne s’arrête pas à la porte de la salle de classe. Dans chacune des 12 résidences universitaires, un responsable de résidence joue un rôle crucial en façonnant la culture et le bien-être de son groupe de 20 étudiants.

Chaque semaine, les responsables des salles rencontrent leurs étudiants pour échanger des informations, créer une communauté et laisser libre cours aux traditions propres à chaque salle, qu’il s’agisse de célébrations d’anniversaires ou de chants de salle. Il ne s’agit pas de simples vérifications administratives. Ils sont au cœur de ce qui fait que l’expérience résidentielle à l’ALA se sent comme à la maison.

Dans cette vidéo, Mahara Mmangisa ’24, originaire du Malawi, et Tebang Ntsasa, chef de salle, évoquent le lien profond qu’ils ont tissé et la manière dont leur relation a aidé Mahara à s’ancrer pendant son séjour à l’académie.

À l’ALA, le leadership se nourrit de relations. Les familles consultatives et les résidences universitaires rappellent aux étudiants qu’ils ne sont jamais seuls, même lorsqu’ils sont loin de chez eux. Ces structures de soutien font partie de ce qui fait de l’ALA plus qu’une école. C’est un lieu où les jeunes leaders sont vus, soutenus et renforcés pour la route qui les attend.

Hommage à un héritage : La bourse inaugurale W. Paatii Ofosu-Amaah

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Lors de la remise des diplômes de cette année, le 19 juin, l’African Leadership Academy a eu le privilège d’annoncer la création d’une nouvelle bourse d’études qui revêt une grande importance pour notre communauté. La bourse W. Paatii Ofosu-Amaah a été généreusement créée par la famille Ofosu-Amaah pour honorer la vie et l’héritage de W. Paatii Ofosu-Amaah, un leader dont le travail et les valeurs ont eu un impact durable en Afrique et dans le monde.

M. Ofosu-Amaah était largement respecté pour son intelligence, son intégrité et son engagement dans le service public. Tout au long de sa brillante carrière à la Banque mondiale et dans d’autres institutions internationales, il est resté profondément attaché au progrès de l’Afrique. Cette bourse est un hommage à ces idéaux et vise à soutenir le développement de jeunes leaders qui partagent une vision et un sens de l’objectif similaires.

Chaque année, la bourse est attribuée à un étudiant de première année qui fait preuve d’excellents résultats scolaires, d’un leadership fondé sur le service et d’une volonté claire de faire la différence en Afrique. La bourse est destinée à soutenir les étudiants issus de milieux à faibles revenus pour lesquels une éducation à l’ALA ne serait pas accessible autrement.

Rencontrez la première boursière : Katleho Mpemi

Le premier lauréat de la bourse W. Paatii Ofosu-Amaah est Katleho Mpemi, de Maputsoe (Lesotho).

Avant de rejoindre l’ALA, Katleho a remarqué à quel point son hôpital local était débordé et a décidé d’agir. Il a écrit à l’administration de l’hôpital pour demander à être bénévole. Après avoir reçu l’autorisation, il a organisé un groupe de ses pairs pour aider à nettoyer les lits et les chambres, à nourrir les patients, à faire la lessive et à s’occuper des enfants de la pouponnière. Il s’agit là d’un puissant exemple de leadership fondé sur l’empathie et l’initiative.

Katleho a également lancé un programme de tutorat par les pairs dans son école pour aider les élèves qui ont des difficultés en mathématiques. Ce qui a commencé comme un petit acte de gentillesse s’est transformé en un programme durable que les enseignants se sont engagés à poursuivre après l’obtention de son diplôme.

En classe, Katleho est un brillant élève. Il a représenté son école lors de concours scientifiques nationaux, a aidé son équipe à obtenir les meilleurs résultats et s’est qualifié pour le deuxième tour du concours sud-africain de mathématiques. Olympiade.

À l’ALA, Katleho est un membre dévoué de l’Olympiade de mathématiques et des clubs scientifiques. Il fait preuve d’une détermination tranquille et d’un véritable engagement à la fois dans l’apprentissage et le service, ce qui correspond étroitement aux valeurs vécues par M. Ofosu-Amaah.

Nous sommes profondément reconnaissants à la famille Ofosu-Amaah d’avoir rendu cette bourse possible. Grâce à leur générosité, l’héritage de M. Ofosu-Amaah continuera à façonner les futures générations de dirigeants africains.

L’histoire de Katleho nous rappelle avec force ce qu’il est possible de faire lorsque le leadership, les opportunités et les objectifs sont réunis. Cette bourse continuera à reconnaître et à soutenir les étudiants qui portent cette même lumière vers l’avant.

Journée Mandela 2025

Chaque année, le 18 juillet, des personnes du monde entier sont appelées à agir en l’honneur de l’héritage de Nelson Mandela. Sa vie a été marquée par le service, la justice et la conviction que chaque personne a le pouvoir de changer les choses. À l’occasion de la Journée Mandela, notre personnel et notre corps enseignant ont répondu à cet appel en ouvrant leur cœur et en aidant les autres.

Notre personnel et nos enseignants ont apporté leur contribution de différentes manières. Certains ont donné 67 minutes de leur temps, d’autres ont fait don de fournitures, et d’autres encore se sont simplement présentés, prêts à aider dans la mesure de leurs possibilités. Quelle que soit la manière dont ils ont choisi de participer, ils ont tous contribué à quelque chose de spécial.

Ce qui a commencé comme une simple collecte de papeterie s’est rapidement transformé en quelque chose de beaucoup plus impactant. Grâce à l’énergie collective de notre communauté, nous avons pu faire don de livres, de fournitures scolaires et de vêtements d’occasion. Ces articles ont trouvé une nouvelle maison au centre communautaire d’Emothonjeni à Zandspruit, un quartier informel situé à proximité du campus de l’ALA.

« Ce qui compte dans la vie, ce n’est pas le simple fait d’avoir vécu. C’est la différence que nous avons apportée à la vie des autres. »
– Nelson Mandela

Nous sommes particulièrement reconnaissants à l’équipe de restauration de l’Empact d’avoir préparé un petit-déjeuner chaud et de nous avoir donné un coup de main tout au long de la matinée. Un grand merci également à notre équipe opérationnelle qui s’est occupée de la logistique, déplaçant les dons de l’entrepôt au tri avec soin et efficacité.

Lorsque nous agissons avec attention, générosité et détermination, nous honorons les valeurs défendues par Mandela : la dignité, la justice et la conviction que chacun d’entre nous peut façonner un monde meilleur. L’héritage de Mandela ne concerne pas seulement une vie extraordinaire, mais aussi les choix quotidiens que nous faisons pour élever les autres et construire des communautés plus fortes.

La journée Mandela nous rappelle que nous faisons partie de quelque chose de plus grand que nous. Lorsque nous nous rassemblons dans un but commun, non seulement nous honorons l’héritage de Mandela, mais nous construisons le monde dont il rêvait.