À l’ALA, nous célébrons les étudiants, leurs idées, leur énergie et leur engagement envers la communauté. Pourtant, derrière nombre d’entre eux se trouve un enseignant qui a vu ce potentiel en premier, quelqu’un qui a cru en eux et les a poussés à aller plus loin.
L’enseignement à l’ALA est plus qu’une question d’expertise, c’est une question de connexion. Nos enseignants sont des mentors et des guides qui créent des espaces où les élèves peuvent poser des questions difficiles, prendre des risques et commencer à comprendre ce qu’ils deviennent.
Dans cette vidéo, deux membres du corps enseignant reviennent sur cette expérience : Eunice Chilimanzi, présidente du département d’écriture, et Leslie Moloto, de la faculté de physique. Ils parlent avec honnêteté de ce que signifie enseigner à l’ALA et de la façon dont leurs étudiants les ont façonnés en retour.
Leurs réflexions nous rappellent l’influence des enseignants, qui façonnent non seulement les parcours scolaires, mais aussi des vies entières.
